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教室裏的行為改善與自尊提升 : 交流分析(溝通分析)應用之實用指南

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Title Information:	交流分析(溝通分析)應用之實用指南
Author:	拜羅
Alternative Intellectual Responsibility:	牛頓
Alternative Intellectual Responsibility:	布萊德夏
Secondary Intellectual Responsibility:	陳冠吟 ,
Secondary Intellectual Responsibility:	江原麟 ,
Place of Publication:	臺北市
Published:	心理;
Year of Publication:	2007[民96]
Edition:	初版
Description:	12,215面圖 : 21公分 ;
Series:	輔導諮商66
Contained By:	66
Subject:	行為改變術 -
Subject:	班級經營 -
ISBN:	978-986-191-047-5

教室裏的行為改善與自尊提升 : 交流分析(溝通分析)應用之實用指南
拜羅

教室裏的行為改善與自尊提升 : 交流分析(溝通分析)應用之實用指南 / 拜羅(Giles Barrow),布萊德夏(Emma Bradshaw),牛頓(Trudi Newton)著 ; 江原麟,陳冠吟譯 - 初版 . - 臺北市 : 心理, 2007[民96] . - 12,215面 ; 圖 ; 21公分 . - (輔導諮商 ; 66 ).
ISBN 978-986-191-047-5
行為改變術班級經營

牛頓

陳, 冠吟

教室裏的行為改善與自尊提升 : 交流分析(溝通分析)應用之實用指南
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